金昌教室安裝新風系統及空氣凈化消毒裝置是保障學生健康呼吸的保證

教室內由于學生多、人員密集、桌椅、電子設備等容易引起空氣質量問題。近年來，全國各地的教室空氣污染超標現象屢見不鮮，造成教室空氣質量下降的污染物主要包括：可吸入顆粒物（PM10、PM2.5）、二氧化碳、TVOC、微生物等。

教室內的主要污染物為：
1、可吸入顆粒物超標，主要是由教室內使用粉筆，打掃衛生及室外含塵氣體的進入。
2、苯系污染物超標，主要來源于建筑裝飾材料，在新建、翻修教室中容易累積。
3、微生物超標：主要是通過人體攜帶進入教室，在密閉空間內容易引起交叉感染，易引起哮喘，干咳、肺炎等呼吸道疾病。
4、二氧化碳污染：二氧化碳濃度是教室內空氣質量的敏感指標，如果教室新風量不足，人員呼吸會引起二氧化碳累積，二氧化碳過高引起酸中毒及低氧血癥。

教室內的主要污染物為：
1、可吸入顆粒物超標，主要是由教室內使用粉筆，打掃衛生及室外含塵氣體的進入。
2、苯系污染物超標，主要來源于建筑裝飾材料，在新建、翻修教室中容易累積。
3、微生物超標：主要是通過人體攜帶進入教室，在密閉空間內容易引起交叉感染，易引起哮喘，干咳、肺炎等呼吸道疾病。
4、二氧化碳污染：二氧化碳濃度是教室內空氣質量的敏感指標，如果教室新風量不足，人員呼吸會引起二氧化碳累積，二氧化碳過高引起酸中毒及低氧血癥。

空氣污染的治理是一個長期過程，教室空氣質量事關成千上萬青少年兒童的身心健康，學生的呼吸健康問題不容忽視，業內專家指出：安裝新風系統及空氣凈化消毒裝置，是保障教室空氣質量的科學有效方式。新風系統不僅能過濾PM2.5等極微小顆粒，將室內裝修釋放的有害氣體擠壓出去，營造的是一種時刻保持室內空氣潔凈、清新的、呼吸無憂無慮的健康室內環境。保障孩子們的呼吸安全。

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